2022年4月4日药剂学教研室以《乳剂的制备》为切入点，对线上教学设计进行了集体备课和经验分享，取得了较好的效果。

组织全体教师学习有机化学教研室教师的集体备课经验，学习集体备课的组织、流程及具体内容。总结分享了BOPPPS教学法的实施，针对两位老师备课时的内容完整，教学方法设计具体，教学过程详细，课程思政恰当融入等优点，进行吸收和反思。

开展1-4周线上实验课教学经验分享，组织本学期已经开展了线上实验课的教师分享教学经验，为后续的线上教学提供建议。如，组织学生分组自查《中国药典》中的相关剂型的处方，并自行提出问题，进行处方分析；布置学生独立完成工艺流程图；倡导学生在家中收集所学剂型的药物制剂，并学习处方和制备工艺。通过这样的学习过程，在一定程度弥补了学生不能动手操作的不足，同时也提高了学生的参与度，使学生对药剂学课程有了更深了解，提高了学习兴趣。

关皎老师进行线上实验《乳剂的制备》集体备课。备课过程对实验课前测，讲授，课中测验，课后作业等制定了详细的实施方案。线上实验课拟采用虚拟仿真实验+实验操作视频的学习方式，结合学习通和腾讯直播加强与学生的互动，使学生产生亲测实感；组织学生进行分组学习、讨论，进行乳剂处方分析，以PPT形式汇报，提高学生参与度，保证学习效果。其他教师对HBL值的测定和作业的发放与监测等课上细节，进行了提问和补充。最后，时念秋副院长强调了实验课的注意事项及加强课上学生参与，保证教学效果的目标。

著名教育家叶圣陶说过：教学有法，但无定法，贵在得法! 药剂学教研室的全体教师将始终坚持育人为本的初心，不断地积极尝试新的教学方法，探索更多适合自己及学生的有效的教学模式，实现课堂教学有效果、有效率、有效益。