为进一步提升教师教学创新能力，破解课堂教学难点，推动教学质量再上新台阶，2026 年 4 月 24 日 12:30，药理学教研室全体教师齐聚药学办公楼药理学会议室，开展全国高校教师教学创新大赛优秀案例专题学习研讨活动，以标杆为鉴，汲取先进教学智慧。

活动中，来永巍老师以新医科赛道一等奖获奖作品《生物化学与分子生物学》课程为核心案例，分享了系统的学习心得。该优秀案例在教学设计上亮点纷呈：导入环节创新融入热播电影元素，以贴近学生兴趣的方式自然引入课题，有效激发了学生的学习主动性；授课过程中，有机融合课程思政、双师协同授课、小组合作探究、互动总结等多元教学手段，打破传统课堂的沉闷氛围，为学生搭建了自由探索、主动求知的学习平台；总结环节则采用趣味游戏形式，让学生在轻松愉悦的氛围中巩固知识、深化理解，实现了 “学得活、记得牢、用得上” 的教学目标。

       案例分享结束后，教研室全体教师围绕自身教学实际与学生特点，展开热烈研讨，重点交流了各类创新教学手段在药理学课程中的适配性与应用路径，为优化教学设计、提升课堂实效凝聚了共识。最后，范红艳主任对本次活动进行总结，她强调，全体教师要以优秀案例为蓝本，立足课程特色与学生需求，积极探索教学创新，将所学所悟转化为实际教学行动，持续打造高质量、有温度的精品课堂。

（撰稿：来永巍 摄影：范红艳 初审：申蕾 复审：张慧锋 终审：金瑛）

活动现场